fbpx

เลี้ยงลูกแบบไหน เรียกว่า #พ่อแม่ไม่มีอยู่จริง!
คนในบ้าน คือ คนสำคัญ เมื่อเราฝากลูกไว้ ไม่ใช่แค่ อยากให้ดู
แต่อยากให้ เล่น และพูดคุยกับเด็ก เพื่อพัฒนาที่ดีของเด็ก
เคยได้ยินคำว่า #พ่อแม่มีอยู่จริง กันมั้ย
การที่เราเลี้ยงลูก อยู่กับลูกทุกวัน
แบบนี้ ใช่พ่อแม่มีอยู่จริงมั้ย??
#พ่อแม่ที่มีอยู่จริง คือ พ่อแม่ที่มีปฏิสัมพันธ์กับลูก
พูดคุย มองหน้า สบตา เล่นกับลูก
#ไม่ใช่พ่อแม่ที่ก้มหน้าก้มตา ทำงานหรือเล่นมือถือ ข้างๆ ลูก แล้วปล่อยให้ลูกเล่นไปคนเดียว
บางบ้าน ต่างคนต่างเล่น เด็ก 1 เครื่อง พ่อแม่ คนละเครื่อง
…. แบบนี้ เรียกว่า #มือถือมีอยู่จริง
โตไป เด็กก็จะยึดติดกับสิ่งนี้ ว่า เป็นที่พึ่งพิงคลายเหงาให้เค้าได้ #ไม่ใช่พ่อแม่
ให้ ‘จอ’ เลี้ยงลูก แทนเรา ก็ ดูเด็ก เค้านิ่งดี นี่คะ ???? มีสมาธิจดจ่อมากด้วยค่ะ
🤔หมออยากบอกว่า การให้ ‘จอ’เลี้ยงลูกนั้น จะมีผลต่อพัฒนาการหลายด้าน
⭐️ด้านภาษา – พูดช้า
⭐️ด้านสังคม – ไม่สนใจคนรอบข้าง , สื่อสารกับคนอื่นลดลง
⭐️พฤติกรรม – ซน ดื้อ ต่อต้าน ก้าวร้าว หงุดหงิด ง่าย สมาธิสั้น !!!!!!
⭐️สมอง – ระดับการทำงานของสมองลดลง , ความจำไม่ดี, นอนหลับยาก
“มาดูกันว่าคุณจะทำอะไรได้บ้าง เพื่อให้ตัวเอง #เชื่อมต่อกับลูก ไม่ใช่เชื่อมต่อกับหน้าจอ
👉ปิดเสียงโทรศัพท์เวลาเล่นกับลูก
👉ก่อนครบหกเดือน ควรหันหน้าลูกเข้าหาพ่อแม่ เพื่อที่พ่อแม่ จะได้สบตาและให้ความสนใจกับลูกมากที่สุด
👉แจ้งพี่เลี้ยงหรือคนเลี้ยงว่า เราเข้มงวดกับนโยบาย #งดใช้โทรศัพท์มือถือระหว่างอยู่กับเด็ก
👉คนเลี้ยงสามารถใช้โทรศัพท์มือถือได้เฉพาะเวลาฉุกเฉินหรือต้องการติดต่อกับคุณเท่านั้น
👉ปิดโทรทัศน์และวิทยุเวลาไม่ได้ดูหรือไม่ได้ฟัง
👉เมื่อกลับบ้าน ปิดเสียงโทรศัพท์มือถือหรือแท็บเล็ต และเปิดเครื่องได้อีกครั้งเมื่อลูกหลับหรืองีบ
👉ถ้าต้องอยู่ในหน้าที่และต้องพกโทรศัพท์มือถือไว้กับตัว (ในกรณีที่คุณเป็นหมอและต้องรอรับโทรศัพท์ตามตัว เป็นต้น) ให้เปลี่ยนเป็นระบบสั่น
👉แจ้งกับที่ทำงาน, เพื่อน และครอบครัวว่า เราอาจไม่ได้รับโทรศัพท์, ตอบข้อความ หรือตอบอีเมลในช่วงเวลาเฉพาะเจาะจงช่วงเวลาหนึ่ง นอกจากกรณีฉุกเฉินจริงๆ
…. แบ่งแยก เวลางาน และ เวลาครอบครัว ให้ได้ !!!
⚠️เรื่องนี้ พูดง่าย แต่ทำยากมาก
บ้านนี้ บ่น สา วันละ สามสิบแปดรอบ ก็ยังคงเดิม!!!
เลี้ยงลูกง่ายกว่าเยอะ !
🙄มะเหมี่ยว
หมอเด็ก / แม่น้องทับทิม แม่น้องทับไทย

คลินิกเด็กพัทยา Bambini Baby Wellnes ชลบุรี ศรีราชา

child Development, Occupational therapy, Speech therapy, Delay speech, ADHD, utism